为扎实推进 2026 届毕业生论文（创作）指导工作，明确学生写作思路、提升综合实践与学术研究能力，11 月 12 日，音乐学院周颖老师、王晶老师分别开展专题辅导，聚焦论文写作与毕业作品报告两大方向系统讲解。
     周颖老师以《2026 届毕业作品分析报告辅导》为题，针对音乐表演专业学生明确选题至答辩的六大时间节点，强调需紧扣个人演出实践，从作品创意、演奏技法、文化内涵等维度展开分析，完整呈现策划、编排、技术难点与艺术特色，附节目单、剧照及演出反馈以体现实践性与反思性，并同步明确学术规范要求。

      王晶老师围绕《音乐教育本科毕业论文的实践与思考》，系统梳理论文写作全流程：指出选题需遵循 “兴趣驱动、需求导向、范围可控” 原则，文献综述应融合经典理论与前沿成果并注重批判性整合；内容构建需体现 “音乐 + 教育” 双属性，结合课例、学生反馈融入多样化教学设计；同时详解格式规范、语言表达等要点，推荐 “三遍检查法”“同学交叉检查” 保障质量，总结高质量论文需具备 “理论深度、实践温度、规范程度”。

      互动环节中，两位老师针对学生提出的选题、撰写、规范等问题细致解答，着重强调学术诚信，要求学生严守规范、确保成果原创性与学术价值。

      此次专题辅导以 “结构清晰、内容扎实、格式规范” 为核心，为毕业生提供从思维构建到实操落地的系统指引，为后续毕业论文（创作）工作有序、高质量开展奠定坚实基础