为打通艺术学术研究与人才培养衔接通道，推动科研资源服务课堂教学、助力专业实践落地，依托我院与自治区艺术研究所共建的产学研联合培养研究生实践基地，6月25日，音乐学院组织音乐研究、音乐创作方向24名师生前往自治区艺术研究所开展实践调研活动。
    在自治区艺术研究所研究部汪菁主任的陪同讲解下，我院师生依次走访研究所研究部、音频工作室、视频工作室、艺术档案资料室及图书室，近距离观摩音视频采集、艺术档案归档管理、日常课题科研等全流程业务工作，细致查阅馆藏民族艺术文献，全面了解特色文献资源储备与馆藏建设成果。研究所专业技术人员向师生系统介绍单位发展脉络与核心特色优势，着重讲解研究所深厚的民间文化搜集整理传承根基：自建所之初，一代代专业工作者深耕基层，持续开展民间优秀传统文化普查收集、艺术档案规范化留存工作，积淀下体系完整、内容珍贵的原生民间艺术一手史料。丰富鲜活的原始文献让在场师生深受启发，大家一致认为，这批田野原始资料是民族音乐理论研究、音乐作品创作无可替代的核心素材。

   实地参观结束后，双方开展产学研座谈交流。自治区艺术研究所副所长雷强对我院师生到访表示欢迎，他提出，高校人才培养与科研院所田野实践深度融合，是传承弘扬新疆传统音乐文化的关键路径，未来双方应常态化联动开展产学研实践；同时全面介绍研究所职能定位、多年积累的科研成果与下一阶段重点研究方向，期待院所双方发挥各自资源禀赋，协同筑牢新疆文化艺术研究基础。

   座谈中，研究所多位业务骨干结合研究方向与田野经验分享交流：研究部副主任艾赛提·巴拉提围绕乌孜别克族民歌埃希来、叶来，介绍民间歌曲活态保护现状，讲解团队深入民间采风、曲目记谱记词、民歌汇编整理的完整保护体系；研究部李臻结合自身长期田野调研经历，面向我院作曲专业师生分享创作心得，阐释课堂标准化听觉训练与民间田野听觉体验相互融合、互补赋能的创作研究思路；汪菁主任梳理研究所多年系统性保护维吾尔十二木卡姆的实践成果，解读木卡姆艺术三大体系建设规划，热情邀约我院师生共同参与基层田野采风工作，鼓励青年学生走出课堂、深入乡土民间，从原生民间音乐中汲取创作与研究养分。

   我院王丹教授代表学院作交流发言，她表示，音乐学院将持续深化与自治区艺术研究所产学研协同合作机制，常态化组织师生参与研究所田野采风、音乐专项研究、音乐评论撰写等实践项目，充分利用院所优质科研资源拓展育人载体。张鹤副教授立足我院课堂教学、专业科研、实践实训实际，围绕院所资源融入日常教学、双向联动开研究等方面提出多项可落地的建设性思路。

    同日下午，调研团队赴新疆非遗馆开展沉浸式实地研学活动。团队近距离观赏各类非遗馆藏展品、传统民族乐器实物及民俗艺术精品展陈，直观感受新疆多民族非遗艺术深厚的文化底蕴与鲜活灵动的活态传承魅力。师生细致观察非遗展品呈现形式，了解非遗项目保护展示、传播推广的实践路径，真切体会传统艺术从馆藏文献静态留存到大众沉浸式体验的活化转化路径，为后续民族音乐创作、非遗传承理论研究积淀丰富鲜活的一线实地素材。